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Le blog du gestionnaire en éducation Blog

Affiche article 5 série BENIN 0

Article BGE

Formation professionnelle, emploi et apprentissage tout au long de la vie au Bénin : dix défis pour les jeunes, les adultes en reprise d’études, les exclus du système formel et les travailleurs en reconversion

Ce cinquième et dernier billet de la série aborde le sous-secteur qui, dans la nouvelle architecture, a quitté le périmètre des ministères traditionnellement dédiés à l’éducation pour rejoindre celui de la Promotion de l’Emploi et des Petites et Moyennes Entreprises. C’est un déplacement qui dit beaucoup de l’orientation choisie : la formation professionnelle est rapprochée de l’institution chargée de l’emploi et du tissu productif. L’intention politique est lisible et semble vouloir arrimer la formation aux réalités économiques.

Façade Université de Parakou au Bénin 0

Article BGE

Enseignement supérieur, recherche scientifique et formation technique au Bénin : dix défis pour renforcer la qualité, l’employabilité, la recherche et l’articulation avec les besoins du pays

Le quatrième billet de cette série aborde le portefeuille qui a connu, dans la nouvelle architecture ministérielle, la transformation la plus significative. Le ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique est en effet désormais aussi chargé de la formation technique. Trois sous-secteurs distincts (l’enseignement supérieur, la recherche scientifique et la formation technique) sont ainsi adossés à un même portage politique. C’est une option de politique publique peut-être cohérente sur le papier mais lourde de conséquences sur le terrain.

Enseignement secondaire au Bénin : dix défis pour transformer le collège et le lycée en espaces d'orientation, de réussite, d'équité et de préparation à la vie active 0

Article BGE

Enseignement secondaire au Bénin : dix défis pour transformer les collèges et les lycées en espaces d’orientation, de réussite, d’équité et de préparation à la vie active

Ce troisième texte de la série « Gouverner l’éducation au Bénin pour les sept prochaines années » aborde l’enseignement secondaire. C’est le sous-secteur dont la réorganisation est la plus importante dans la nouvelle architecture ministérielle.

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Enseignements maternel et primaire au Bénin : dix défis prioritaires pour garantir les apprentissages fondamentaux, l’inclusion et l’accès effectif de tous les enfants à l’école.

Ce deuxième texte de la série « Gouverner l’éducation au Bénin pour les sept prochaines années », porte sur le premier des quatre sous-secteurs, celui où commence le droit à l’éducation et, en l’occurrence, les enseignements maternel et primaire, placés sous la responsabilité du ministère des Enseignements maternel et primaire (MEMP).
Conformément à la ligne éditoriale de la série, l’analyse qui se veut résolument scientifique, accessible et orientée vers les pistes de solution, porte sur les dispositifs et les indicateurs et non sur les personnes ou les individus.
Bonne lecture !

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Gouvernance de l’éducation au Bénin après la nouvelle architecture ministérielle : coordination intersectorielle, continuité des réformes et défis stratégiques pour les sept prochaines années

Blog du gestionnaire en éducation (BGE); Série « Gouverner l’éducation au Bénin pour les sept prochaines années » · Billet 1/5 L’investiture du nouveau président de la République du Bénin, Romuald Wadagni, le 24...

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Numéro 3 (novembre 2023) : Le chef d’établissement et la supervision pédagogique : perspectives théoriques, défis, contraintes et pratiques éprouvées

Par Judicaël Alladatin judicael.alladatin@jefar.ulaval.ca Introduction La supervision pédagogique consiste pour la direction d’établissement scolaire à s’assurer que les enseignants et les élèves disposent des meilleures conditions pour atteindre les objectifs d’apprentissage. Il s’agit d’un...

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Numéro 2; Octobre 2023. Leadership de gestion des crises en milieu scolaire et universitaire : stratégies gagnantes, compétences essentielles et leçons apprises de la gestion du récent séisme au Maroc.

  Le leadership de gestion des crises en milieu scolaire revêt une importance capitale dans la création d’un environnement sûr et propice à l’apprentissage. Les écoles sont des lieux où les élèves, le personnel...